info@almaty-university.kz +77026005500 Версия для слабовидящих

Нормативно-правовые акты

О создании Республиканского учебно-методического совета высшего и послвузовского образования и учтено-методических объединений по направлениям подготовки кадров и утверждении положения об их деятельности

О внесении изменений и дополнения в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 29 января 2016 года No 122 «Об утверждении Правил размещения государственного образовательного заказа на подготовку специалистов с техническим и профессиональным, послесредним, высшим и послевузовским образованием с учетом потребностей рынка труда, на подготовительные отделения высших учебных заведений, а также на дошкольное воспитание и обучение, среднее образование»

О внесении изменений в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 20 января 2015 года No 19 «Об утверждении Правил перевода и восстановления обучающихся по типам организаций образования»

О внесении изменений в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 4 декабря 2014 года No 506 «Об утверждении Правил предоставления академических отпусков обучающимся в организациях образования»

Об утверждении государственных общеобязательных стандартов образования всех уровней образования

Об утверждении структуры и правил разработки программы развития организации высшего и (или) послевузовского образования

Об утверждении Типовых правил деятельности организаций образования соответствующих типов

Об утверждении Типовых правил приема на обучение в организации образования, реализующие образовательные программы высшего и послевузовского образования

Об утверждении типовых учебных программ цикла общеобразовательных дисциплин для организаций высшего и (или) послевузовского образования

Об утверждении среднего соотношения количества обучающихся к преподавателям для расчета общей численности профессорско-преподавательского состава организаций высшего и (или) послевузовского образования, за исключением военных, специальных учебных заведений, организаций образования в области культуры

О внесении изменений в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 22 февраля 2013 года No 50 «Об утверждении номенклатуры видов организаций образования»

Об утверждении правил формирования и распределения государственного образовательного заказа на подготовку кадров с высшим и послевузовским образованием

Об утверждении Перечня направлений подготовки кадров с высшим образованием, обучение по которым в формах экстерната и заочного обучения не допускается

О признании утратившими силу некоторых приказов Министерства образования и науки Республики Казахстан

Об утверждении Правил признания организаций, предоставляющих неформальное образование, и формирования перечня признанных организаций, предоставляющих неформальное образование

Об утверждении Правил отбора претендентов для участия в стипендиальных программах

О внесении изменений и дополнений в приказ исполняющего обязанности Министра образования и науки Республики Казахстан от 22 мая 2012 года No 235 «Об утверждении Механизма целевой подготовки магистров и докторов PhD в базовых высших учебных заведениях»

О внесении изменения в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 20 апреля 2011 года No 152 «Об утверждении Правил организации учебного процесса по кредитной технологии обучения»

Об утверждении Классификатора направлений подготовки кадров с высшим и послевузовским образованием

Об утверждении Правил проведения мониторинга по итогам приема обучающихся в организации высшего и (или) послевузовского образования по образовательным программам

Об утверждении Правил признания результатов обучения, полученных взрослыми через неформальное образование, предоставляемое организациями, внесенными в перечень признанных организаций, предоставляющих неформальное образование

О внесении изменений в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 29 января 2016 года No 107 «Об утверждении Правил организации и проведения профессиональной практики и правил определения организаций в качестве баз практики»